人教版)语文必修四:第1课《窦娥冤
    更新时间: 2019-07-05 浏览:

      (人教版)语文必修四:第1课《窦娥冤》_语文_高中教育_教育专区。第 1课 窦娥冤 做者:关汉卿 悲剧是将人生有价值的工具给人看。 ——鲁迅 一、引见关汉卿: 关汉卿,号己斋叟,金末元初大都(现)人。元代杂剧的代表 做家,也是我国戏剧史上最早也最伟

      第 1课 窦娥冤 做者:关汉卿 悲剧是将人生有价值的工具给人看。 ——鲁迅 一、引见关汉卿: 关汉卿,号己斋叟,金末元初大都(现)人。元代杂剧的代表 做家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧做家。他取郑光祖、 白朴、马致远齐名,被称为“元曲四大师”。元代的阶层矛盾和平易近 族矛盾十分锋利,关汉卿不满社会现实,不只写做脚本,有时还登 台演唱,借杂剧来揭露现实,依靠本人的社会抱负。他终身创 做杂剧有60多部,但大都散失,现仅存15部。《窦娥冤》《救风尘 》《望江亭》《单刀会》等传播很广。此中的《窦娥冤》是我国十 大古典悲剧之一。1956年,他的名字被列入世界文假名人之列。 “我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。”关汉卿此 语反映了他的个性。 二、引见元杂剧: 元杂剧有一套较严酷的体系体例: (1)布局:元杂剧一般是一本四折演一完整的故事,个体的有 五折、六折或多本连演。折是音乐组织的单位,也是故工作节发 展的天然段落,它不受时间、地址的,每一折大都包罗较多 的场次,雷同于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有“楔子”,通 常正在第一折之前起交接感化。相当于现代剧的序幕,用来申明情 节,引见人物。 杂剧每折限用统一宫调的曲牌构成的一套曲子。表演时一本四折 都由正末或正旦独唱。(其他脚色只要说白),别离称为“末本” 或“旦本”。 (2)脚色:饰演的脚色有末、旦、净、丑等。 元杂剧每本戏只要一个配角,男配角称正末,女配角称 正旦。此外,男副角有副末(次配角)、外末(老年须眉)、 小末(少年)等;女副角有副旦、外旦、小旦等。 净:俗称“大花脸”,大都饰演性格、边幅上有之处 的人物。如张飞、李逵。 丑:俗称“小花脸”,大略饰演男次要人物。 此外,还有孛(bó)老(老头儿)、卜儿(老太婆)、孤(官 员)、徕儿(小厮)。 (3)脚本的形成:脚本由唱、科、白三部门形成。 唱词是按必然的宫调(乐调)、曲牌(乐谱)写成的韵文。 元杂剧,每一折戏,唱统一宫调的一套曲子,其宫和谐每套 曲子的先后挨次都有老例。 科是戏剧动做的总称。包罗舞台的程式、武打和跳舞。 白是“宾白”,是剧中人的说白部门。”宾白又分以下四种: 对白:人物对话;独白:人物自叙;旁白:背过此外人物自叙心 理话;带白:唱词中的插话。 宾白是元杂剧中主要的无机构成部门。所谓“曲白相生,方 尽剧情之妙”,正申明这一点。 《窦娥冤》 元·关汉卿做 写窦娥被恶棍,又被错判斩刑的故事。全剧 四折一楔子。剧情是:楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考,无法 之下将长女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。窦娥婚后丈夫归天,婆 媳相依为命。蔡婆外出讨帐时碰到张驴儿父子,被其。 张驴儿窦娥,见她不从便想毒死蔡婆以窦娥,不 料误毙其父。张驴儿窦娥,逼讯婆媳二人, 窦娥为救蔡婆自认,被判斩刑。窦娥正在临刑之时指天为誓, 身后将血溅白练、六月降雪、三年,以明己冤,后来果 然都。三年后窦天章任廉访使至楚州,见窦娥鬼魂呈现, 于是沉审此案,为窦娥。 《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》,此剧现存版本有:明 脉望馆藏《古今名家杂剧》本、 《元曲选》壬集本、《酹 江集》本、 《元杂剧二种》本、《元人杂记全集》。 全体课文 这部剧共有四折,课文节选了前三折,请 大师简要归纳综合每一折的故工作节。 课文情节: 楔子: 墨客窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子把七岁的 女儿抵她做童养媳,然后进京赶考去了。 第一折: 庸医赛卢医欠蔡婆本利二十两银子, 心生歹意要勒 死蔡婆却被张驴儿父子俩搭救,张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩 别离嫁给他们父子俩,蔡婆无法之下承诺了, 回家后遭 到素性刚烈的窦娥的责备取否决, 只好先让张驴儿父子 正在家中住下。 第二折: 张驴儿为达目标,心生恶意,找赛卢医讨了毒药欲毒 死蔡婆,却鬼使神差被他父亲喝了,张驴儿顺势窦娥, 逼她私了,嫁取本人为妻,被刚烈的窦娥断然。于是, 两人对簿公堂,却不意碰上桃杌这个昏官,偏听张驴儿一面 之词,窦娥为保蔡婆被判了死刑。 第三折: 正在被押往法场的上,窦娥激怒之下指天骂地,并正在 前许下三桩 血溅白练、六月飞雪、亢旱三年, 以示,窦娥身后誓言逐个。 把握窦娥的性格特征 阐发会商: 正在全体把握故工作节的过程中,我们接触到了一位受冤 枉的女性窦娥,那么窦娥到底是一个什么样的人呢? 窦娥 一、善良、、有从意、 二、具有强烈的 初步探究社会意义 阐发会商: 窦娥是一个善良、、、孝敬的女子,但最 终却落了个身首异处的凄惨结局,是谁之? 分 析: (1)张驴儿父子,他们是窦娥悲剧的间接缘由。 (2)楚州太守桃杌,他是窦娥悲剧的次要缘由。 (3)庸医赛卢医,他既是制恶者,又是帮恶者。 (4)其父窦天章他是窦娥悲剧的间接义务者。 问题:从的阐发看,其时的社会是个什么样的社会? (1)反映其时社会上强欺弱、恶欺善的现实; (2)反映了其时吏治的,的,枉法; (3)反映了其时科举轨制对人身心的。 总之,这是一个清浊不辨、、错位、难 分的世界,糊口正在如许一个的社会里,窦娥如许的弱 女子只能是受人,任人。 所以形成窦娥之死的底子缘由就是阿谁清浊不辨、颠 倒、错位、难分的社会。 阐发戏剧的矛盾冲突 戏剧一般是通过矛盾冲突来塑制人物抽象表达从题的, 而戏剧冲突一般有三类:人物之间的冲突,人取的冲突, 人物心里的冲突。那么本剧的次要矛盾冲突属于什么类型的? 讨 论: 窦娥取现实糊口有哪些矛盾冲突?这些矛盾冲突表示了什么? 明白:窦娥取现实糊口的矛盾冲突有: ① 张驴儿误把本人的父亲毒死,却洁白的窦娥; ② 窦娥本想依托衙门洗清本人的,却反而被判以; ③ 窦娥巴望清洁白白地活着,却怕