二年级语文下册[泉水]公然课教案
    更新时间: 2019-07-06 浏览:

      3、我们该当进修泉水什么质量呢?(帮桀为虐,奉献爱心)正在日常糊口中你会怎样做呢?(帮帮有坚苦的学生)

      小结:同窗们说得实好,从泉水的话能够看出泉水又帮帮了火红的杜鹃花。让我们替杜鹃花说声:感谢吧!

      (3)你感觉泉水该当用什么语气措辞呢?(骄傲)谁能用骄傲的语气读读泉水说的话?(指名角逐读)

      b. 泉水说了什么?你从泉水的话中晓得了什么?(甜、帮帮人后欢愉) c.她还碰到了谁?指名回覆。板书:画眉鸟 它正在尽情地歌唱,能够看出它很是的欢快,是由于泉水正在帮它伴奏呢!板书:美。很美很美的琴声要给人以美的享受,谁来美美地朗读泉水的话。

      1、丁丁冬冬的泉水唱着歌来到这阳光光耀的世界,那温暖的阳光映照着它,那芬芳扑鼻的花喷鼻抚摸着她,她欢快极了愉快地向前跑去,她都去了哪些处所呢?请同窗们朗读2、3、4、5天然段,边读边用笔画出来。

      (2)师:同窗们找得很精确,让我们跟着泉水去山腰的水池去看看吧!说说她碰到了谁?说了什么呢?

      师:说得实好,做者用这简单的一句话,就把大天然的学问告诉了我们,无数的河道,小溪最终城市流入大海。

      (2)谁来读读泉水的线)这是一个什么句子?(比方句)你还能用“……像……”说句子吗?指名说比方句。